邵阳新闻网11月11日讯（通讯员 肖婷）三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。书山有路，他们是拓荒者；学海无涯，他们是引路人，他们是优秀的人民教师。

洞口县江口中心小学的老师肖晓艳就是这优秀教师中的一员，她是一名年轻的教师，因为年轻，她走近学生，共同成长。作为任课教师，她教学有法，净化了学生的心灵，美丽了自己的青春；在平凡的岗位上追求着为人师表的成功与快乐。她就是洞口县江口镇中心小学的最美教师——肖晓艳老师。

肖晓艳，女，本科学历，洞口县江口镇中心小学教师。2010年9月开始从事语文教学工作，从教至今每年都担任班主任。2019年起兼任村级扶贫信息联络员。2020年起兼任教研组长工作，在学校的教育教学管理工作中，她自觉遵守各项纪律；严于律己，为人师表。并多次参与洞口县江口镇德善教育助学协会发起的活动，利用假期时间走访家庭贫困学生，为他们送上温暖与爱心。她以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和领导的好评。

（左一为肖晓艳老师参加教育助学活动）

洒下爱心，收获快乐

教师身上社会赋予很多耀眼的光环：“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，她就明白自己肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。在教育教学中热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对不同的学生，她努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱、不歧视，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。她是在农村长大的，也亲身经历了困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，她会从多方面给予他们温暖的关怀。在她的从教经历中，始终坚持“多一点理解，多一些鼓励。”面对着不同的学生，她努力寻找孩子们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱着每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐地成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。正因为这样，所以当她嗓子哑了的时候，一些孩子就偷偷地放片润喉片在她的桌上。每次教师节她都能在QQ中收到一些毕业生温馨的祝福语，还时不时的有学生到校来看她。对于她来说，这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了她的心灵，激起了她对教育事业深深的爱，她真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

倾情奉献，静待花开

“静待花开”是肖晓艳给教师这个职业的评价，“教师这个职业就是给不同的植物不断施肥、除草的过程，每一朵鲜花都有自己特定的花期，每天，我们都为新的花蕾、花苞、盛开的鲜花鼓掌。”

课堂上，肖晓艳是睿智耐心的讲师，课堂外，她又是孩子们贴心的“大朋友”。肖晓艳回忆，自己班上曾有一个单亲家庭的男生，八岁时遭遇父亲病逝，之后母亲精神分裂，这个男生由于之前疏忽管教，在校经常跟其他同学打架、逃课、去网吧玩游戏。肖晓艳用语言和行动一点一点的感化他，从来不会因为经常惹事而放弃他。“他由于一直缺少关爱，也没有人告诉他路该怎么走，他才会一直犯错。”肖晓艳说，毕业的时候这个男生是眼泪流得最多的，他也如愿读到自己理想的学校。后来，这个男生的家长给肖晓艳打来感谢电话，几度哽咽。然而对于肖晓艳来说，每个孩子能够成人成才，每个家长的微笑就是自己执教路上最大的动力。

在肖晓艳看来，一时的成绩并不能决定学生的未来，所以对待每个学生她都拿出了自己的真心。她也始终相信“学高为师，身正为范”，而“身正为范”是基本。“教师这个职业实际上是个‘良心工程’，你对他付出了与没付出是不一样的，那么，学生对老师职业的认可也是不一样的。更长远的看，还是从品德、行为习惯、言行上去影响一个学生。”

没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是以平常心做着平常事，而在内心深处流淌着一份责任，一腔执着，一种感动。把爱洒向每一个孩子的心田。犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，她在这条道路上践行着她曾经的誓言。