校园里的小小志愿者。

邵阳新闻网8月30日讯(袁进田  傅畅珺 唐 颖 文雅丽)8月4日，记者走进大祥一中，校园内一侧的宣传栏张贴着创建文明校园的醒目标语，另一侧张贴着新时代好少年的照片和座右铭。在教学楼内的电子屏，教师风采、志愿服务、红色宣讲等逐一展播。

为全力创建文明城市，大祥一中致力推进文明校园创建工作，为青少年健康成长提供良好环境。学校不断将德育教育融入到校内外实践活动、日常教育教学工作和校园文化创建中，成效显著。

形成合力

“德育工作是学校的首要工作。不管是教师还是学生，都在为未成年人思想道德教育贡献自己的力量。”大祥一中校长毛力强介绍。

2017年，大祥一中启动未成年人思想道德建设项目，学校高标准成立未成年人思想道德建设领导小组、未成年人思想道德建设教师志愿者队伍和学生志愿者服务团队，他们相互合作，相互监督，相互帮助，迅速形成了全员参与、全员德育的工作机制。

在校园建设上，学校设立了校广播室、宣传栏，在教学楼布置名句、格言，把《二十四孝图》引入校园画廊，从感激父母养育之恩、老师教诲之恩、他人帮助之恩、祖国惠泽之恩等四个层面，营造健康向上的文化氛围。

在教学上，专门成立了校本教材编写小组，编写完成《感恩的心》等6部感恩教育校本教材，把“感恩孝亲”内容融入课堂。编制法治教育校本教材，通过法治教育，让学生从小形成较强的法律意识。

层层推进

2017年，大祥一中将德育寓于第二课堂活动中，成立了由党员教师以及250余名学生组成的校园志愿者服务团队，引导全体学生在校园生活中关注文明礼仪的习惯养成教育。同时，不定期开展《中学生日常行为规范》知识竞赛，最大限度提升学生的自我管理能力。

学校大力开展法治教育宣传，与公安、检察院、监狱等单位联合施教，开展法制教育宣传周相关活动。2019年，该校获评“湖南省最美公益普法集体”荣誉称号。

学校以心理咨询室为重点，以学科教学渗透和心理健康教育为抓手，先后举办了“新冠疫情下的学生心理健康疏导”知识讲座、“初三考试考前减压心理健康疏导”等一系列讲座，及时引导学生健康成长，获得师生一致好评。

结合学生实际，学校组织各班级开展“找找我身边的陋习”主题班会，让孩子们想办法除陋习，比文明。设立文明礼仪监督岗和志愿者服务岗，每周选出班级“文明礼仪之星”担任学校文明礼仪监督员，监督管理小伙伴的言行，有效促进了学生的自我管理；评选学校“文明礼仪之星”，充分发挥榜样的示范引领作用，文明礼仪在该校蔚然成风。

成果初显

春风化雨。大祥一中通过德育教育，学校校风校貌越来越好，学生整体素质快速提升，教学质量明显提高。

“我们班以前有一个学生小明（化名），是留守儿童，性子很野，不爱学习，小学时成绩很差。”一名教师说，“以前小学是3点放学9点回家，时间就花在游戏上了。”

小明是典型的“问题”学生，刚转来大祥一中时，沉迷游戏，好几次晚上偷偷溜出去打游戏。老师们做了不少工作，教育引导他。初二时，小明爸爸意外去世，在老师和母亲悉心劝导下，小明学习态度有所转变，从进校时班级的60多名进步到20多名，最终考入邵阳市第一中学。

学校通过宣传教育，使社会主义核心价值观深入学生心灵，依靠微信公众号进行创文宣传，在社会引起共鸣。近几年来，学校每年受到表彰的优秀学生、干部、最美孝心少年等品学兼优的学生越来越多，已有20余名同学获得省级以上“三好学生”，近100名同学获得区市级“三好学生”称号。