邵阳新闻网9月24日讯（通讯员 罗玉南 陈齐政 周君平）9月23日，隆回县委常委、宣传部部长陈代林一行来到隆回县第一中学，拿着课表，不打招呼，随机选择了该校715班数学课、720班物理课，进行“推门听课”，实地了解该校高三一线教师课堂教学状态，精准把脉课堂教学，并在课后与授课教师进行交流探讨。

听课结束后，调研组一行与该校领导班子、年级主任及部分教师就学校教育教学进行座谈交流。听取了他们关于学校如何提高教育教学质量的工作汇报，了解了一线教师在教育教学中的思考实践，并就如何落实好“双减”态势下的教学常规、提高教学质量、优化教学设计等进行了互动研讨。

调研组对随机听取的两堂课给予了高度肯定，并指出，教学质量是学校生存和发展的生命线，也是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线，老师们在课堂上展现出了良好的业务素质、扎实的基本功以及高考方向的精准把握。

调研组强调，学校管理层面，要站位高、定位准、格局大、看得远，要跳出隆回看“隆回”，走出去，引进来，博采众长，要切实发挥隆回教育标杆的示范引领和辐射作用；教师教学层面，要把更多的时间和精力投入到课堂教学中，有清晰的复习进度、明确的培养目标，要有针对性的组织教师业务考试和开展“同课异构”听课活动，加大教师培训力度，促进教师特别是年轻教师尽快成名成才；学生学习层面，要注重学生学习能力、独立思考能力、分析和解决问题能力的养成，要分层指导、分类施教、因材施教，全面提升课堂效率，既要有“点”的突破，在600分以上、985高校录取和清北上线人数方面再上新台阶；又要有“面”的扩散，切实提高上线人数，全面提升学校教育教学质量。

调研组表示，兴贤育才，为政之先务。要坚持系统思维，以推进“双减”工作为契机，坚持抓好课堂教学、落实立德树人根本任务这一关键课程，要深入研究教育教学规律，合理调配师资结构，有效整合师资力量，更新教育教学观念，完善人才引进机制，提升校园师资和管理水平，着力打造隆回教育发展良好环境，努力开创全县教育事业发展新局面。