邵阳新闻网6月5日讯（通讯员 龙巧玲 刘洁 黄耀辉）近日，隆回九中在校多功能厅开展了信息技术能力提升工程2.0整校推进暨2022年教师校本研修全员培训开班仪式。

下午14时45分，各位学员入场领取培训资料，完成扫码签到并有序入座。“严格遵守学习纪律，始终保持学习热情，主动分享学习成果，圆满完成学习成果，展示良好精神面貌……”，该校德育副校长带领全校340余名老师庄严宣誓，学员们铿锵有力宣誓声回荡在多功能厅，同时也拉开了活动的序幕。

该校学员代表邹老师发言：“此次培训给我们提供了一个汲取知识、互相交流、共同进步的机会。”她紧密结合个人实际，把学习与思考巧妙地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平。

隆回县进修学校培训处主任从思想认识、明确任务、学以致用三个方面为学员们深入地解读了信息技术2.0的内涵。“学习的目的在于应用，要运用在教学工作中去。信息技术2.0只有扎根在教学的土壤中才能生根发芽，开花结果。”他的解读为学员们进一步明确了后续培训的方向。

最后，该校教科室主任做了题为《信息2.0网络研修指导及能力点案例分析实操》的讲座。他通过现场演示、游戏互动，向学员们展示了信息2.0的便捷性和趣味性。学员们对自己所选的能力点有了初步的了解，对信息2.0中采用的希沃白板、剪映、问卷星等工具有了一定的把握。课堂内容充实，气氛活跃，赢得了在场学员的阵阵掌声。

“处于信息化时代，信息技术能力提升2.0的重要性不言而喻，教师们唯有不断地自我发展，自我提高，自我完善，才能更好地履行教育这神圣的职责。”该校教学副校长对老师们提出希望。

 据悉，隆回九中将2022校本研修与信息2.0整校推进结合起来，开展形式多样的校本教研模式，让信息2.0真正融入到所有参训教师的教育教学中去。