邵阳新闻网9月17日讯（通讯员 于智）9月16日，绥宁县教师进修学校组织开展了绥宁县2022年“信息技术应用能力提升工程2.0”项目工作坊“三人行”管理团队集中培训。

本次培训主要为了更好地推进2022年绥宁县中小学教师信息技术运用能力提升工程2.0项目。会议指出，在多媒体网络教学环境下，课堂教学模式将会使教学过程发生重要的变化，运用现代化教育信息技术的自主学习，比传统课堂讲授更能促进学生之间的交流合作，学生从被动的知识接受者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者，学习的兴趣、能力和效率越来越高。会议要求，全体培训人员应当充分挖掘现代信息技术的独特优势，并努力整合于教学之中，开创课堂教学的新天地；要树立终身学习理念，与时俱进，勇于担当，高效、高质完成信息技术能力提升工作；各基地校要端正学习态度，明确学习目标，把握学习内容，讲究学习方法，运用学习成果。

项目管理员朱登跃以“更新理念，提升能力”为主题对全县2022年“信息技术应用能力提升工程2.0”项目的实施方案进行了详细的解读，全面介绍了能力提升工程2.0实施的模式、任务与要求。县进修学校教务处主任袁丽敏对“信息技术应用能力提升工程2.0”项目结业材料进行了指导和培训。

参加的工作坊坊主、辅导员和管理员听得认真，记得仔细，积极提问，为高效率、高质量的完成绥宁县中小学教师信息技术运用能力提升工程2.0项目打下坚实的基础。