邵阳新闻网3月2日讯（通讯员 刘朵 林满）为进一步推进“幼小衔接”工作走深走实，充分发挥幼儿园和小学的双向联动、协同研究的作用，缩小幼儿园与小学课堂模式之间的差距。3月1日下午，洞口县竹市镇中心小学联合竹市镇中心幼儿园开展了“幼小衔接研讨会”。

研讨交流会上，中心小学校长从学习生活环境、生活内容、师生关系、教学方法、行为规范五个方面对幼儿园与小学的区别作了分享，她希望幼儿园的老师和一年级的老师要双向努力，助力孩子们养成更多好习惯、能更快的适应新的学习生活环境。随后，教师们积极发言，认真做记录，大家各抒己见、气氛热烈，围绕着幼小衔接“接”什么，如何“接”，从幼儿的生活习惯、行为习惯、学习习惯的培养和良好的心理准备等方面的内容进行了深入的交流和讨论，同时也对幼小衔接工作中存在的困惑和矛盾进行深刻剖析，寻求对策，达成共识。

通过这次研讨会，大家分享经验，交流互动，在互相探讨中定出了一些具体、可操作的衔接方法，使幼小衔接工作更有针对性、更有目的性，更能助力幼儿的成长。