为了进一步发扬优良校风，培养高素质师资队伍，实现学校、教师、学生的持续发展，洞口四中秀云工作室以“青蓝工程”为依托，师徒结对为形式，对杨纯、肖思、付鸾凤、戴巧妙等新进教师进行多层面、多角度的教育指导。开展了一系列青年教师专业成长常规工作，帮助青年教师更好地解决教育教学中遇到的困惑，为青年教师的成长搭建了一座坚实有力的桥梁。

做好示范，共同提高

教书者必先强己，育人必先律己。秀云名师工作室积极开展“师徒互相听课”活动。师傅每两周为徒弟上一次示范课。徒弟有计划地听师父的示范课，并写好“听课心得”。活动中，师傅精心准备，认真上课，为徒弟呈现了精彩纷呈的课堂教学，也给徒弟提供了良好的学习范例。

同时，师傅经常听徒弟上课，每一节课都有详细的点评指导。在评课过程中，师傅能及时指出徒弟在教学过程中的不足之处，并给徒弟解疑答惑，毫无保留的将自己的教学经验传授给徒弟。青年教师在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！

每听一节课、上一节课都有小结、反思。青年教师不仅领略了师傅的风采，学习和借鉴课堂之妙，还提升自我育人能力和教学水平。

指导教学，促成发展

“ 道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！”为了加快工作室中青年教师的成长步伐，充分发挥工作室中骨干教师带头辐射及帮教优势，该校秀云工作室“青蓝工程”师徒还积极开展了业务熟悉、备课指导等活动。

师傅指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉课标、高考评价体系要求，对语文学科教学任务有较全面的认识，让青年教师尽快熟悉教学常规。师傅指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作，并对教案提出修改意见。

成果检验，汇报展示

该校为了检验师徒结对教学研究成果，扎实推动有效课堂的持续深入开展，还举行了“青蓝工程”汇报课活动。秀云名师工作室派出了肖思，杨纯两位新进教师参加了这次活动。

两位新教师在师傅悉心的指导下，深入钻研教材，精心准备教学设计，虚心向师傅讨教。汇报课上，她们充分展示了自己的专业素养和教学风采，巧妙引导学生达成教学目标，提高学生的参与度和自主度，以实现课堂教学的有效性。

活动中，学校领导和秀云名师工作室的教师们积极参与听课，课后通过自评、师傅点评、领导点评等多种形式从不同角度进行辨析，指出了课堂上的亮点，总结不足、互相交流，解决“真问题”，突显了“青蓝工程”的实效性，促进了青年教师的快速成长。