邵阳新闻网1月7日讯（通讯员 唐玲）为加强课题研究成果的推广应用，巩固并发挥课题研究成果的作用。1月6日，洞口县芙蓉学校开展《在小学中高年级数学教学中渗透数学史的实践研究》这一课题成果的推广教研活动。

本次推广活动以《小学数学课堂教学中情感育人策略》这一成果为理论支撑，以骨干教师上示范课的形式开展，以点带面，循序渐进开展成果推广活动。活动中，袁倩倩老师带来的《用字母表示数》从引用世界著名物理学家爱因斯坦的成才公式：A=X+Y+Z的角度对学生进行情感教育。袁老师充分挖掘数学教材，发现情感育人知识，把教学内容与情感教育有机渗透，既帮助学生内化了新知识，又给学生带来学习方法的启迪。黄超老师带来的《认识几分之一》从数学史的角度出发，通过介绍分数的发展史，感受数学家的探究意识和创新精神，激发学生的学习兴趣，拓宽学生视野，培养学生科学的学习态度。

此次成果推广活动吸引了众多教师参与、交流学习。相关负责人表示，希望这一成果能为更多小学数学教师提供新思路，助力打造充满情感关怀与智慧启迪的数学课堂，让学生不仅掌握数学知识，还能在情感、态度和价值观方面得到充分滋养，为未来的成长奠定坚实基础，推动小学数学教育迈向新高度，让情感之花在数学课堂中持续绽放。