邵阳新闻网4月18日讯（通讯员 何瑛）4月17日，湖南省重点民生实事家庭教育指导服务“向阳花”行动公益讲座走进新邵县龙溪铺镇上源完全小学。

本次活动以“用‘听——说’构筑亲子桥梁”为主题，特邀心理咨询师、新邵县“向阳花”行动讲师吴姣秀主讲，吸引60余名农村家长参与，现场互动热烈，为家庭教育注入科学力量。

此次讲座以一段轻松活泼的热身操拉开序幕，主讲老师通过肢体互动，迅速调动起全场热情，引导家长理解“倾听”不仅是语言交流，更是身心投入的过程。根据农村家庭教育现状，主讲老师总结点出四大症结：家长忙于生计疏于陪伴、隔代代沟导致情感表达单一、教育方法匮乏、孩子因惧怕指责而沉默。她强调，不倾听的后果是容易导致孩子将手机作为情感寄托，而无效倾听则加剧亲子隔阂，只有“认真倾听”才能让孩子感受到被尊重，作一个幸福的孩子。

针对农村家庭沟通难题，主讲老师提炼出“家长如何听 孩子才能好好说”的三大核心招式。一是“全身心倾听”法：主讲老师提出用耳听内容、用眼观情绪、用嘴问想法、用脑思需求、以亲近姿态拉近空间距离，并结合案例示范如何正确沟通。二是“多提问少说教”方式：多问孩子好玩的事，少问学习的事；多问孩子感兴趣的事，少问家长感兴趣的事；多关注孩子的情绪和需求，少关注家长自己的评判和感受。三是“先点头再开口”策略：从“哦，你是因为…才难受啊”等共情句式开始应对孩子情绪，再通过“后来呢？”等引导孩子表达情绪，最后以“你觉得你可以怎么做呢”等赋权孩子自主解决问题。

结合“孩子犯错”“沉迷手机”“思念父母”三大高频困扰，主讲老师提出：一是孩子犯错时：共情是第一步骤，切记责骂和讲道理。二是孩子要手机时：给孩子制定规则，如约定每日30分钟手机使用时间兑换指定家务，手机使用超时后请孩子帮忙家务激发责任感，除此还可以用传统游戏陪伴孩子替代玩手机，鼓励孩子多和朋友玩；三是思念父母时：避免否定情绪，如“哭什么哭，爸妈挣钱给你花”，而是采用情绪释放和情感转化法。吴老师的“孩子不需要你为他好，他需要你对他好”引发家长深思。

龙溪铺镇“向阳花”行动公益讲座开展以来，已惠及数百名农村家长，为他们提供了行之有效的幸福家庭经营办法。本次讲座继续助力农村家长突破沟通壁垒，为构建和谐亲子关系、促进儿童心理健康提供有效路径。未来，该行动将持续深入基层，让科学育儿的“向阳花”开遍龙溪铺镇每个角落。