李小慧在批改试卷
邵阳新闻网讯（通讯员 肖一鸣 黄彬）推开心灵的窗户，张开厚重的心绪，她用激情澎湃书写着自己的育人篇章；捧着殷红的证书，接纳大美的甘醇，她用纤细的手描绘了一幅幅动人的杏坛画卷。微笑，绽于脸上，流向心田；关爱，传于手心，洒向课堂；奉献，付在行动，显于讲坛。她用平易近人的态度得到孩子的认同，她用爱生如子的情怀赢得家长的尊重，用生命赶路、用使命装点行囊，借职业的云彩谱写着一个年轻老师爱岗敬业的大爱之曲。她就是新宁县优秀班主任——李小慧。
21年来，李小慧一直扎根于乡村教育，21年的班主任工作之旅，19年的中小学毕业班教学之路，她以奉献为美、崇教为荣，勿忘初心、勤奋耕耘，用忠诚与汗水书写了一个又一个教育传奇：2004年在安山中学担任110班的班主任，该班有11人升入省重点中学——新宁一中，创安山中学历史新高；2006年在新宁四中任教的75班，全班48人参考27人升入新宁一中，为新宁四中创下辉煌；21年来有先后16次评为“乡镇优秀班主任”；2015年她任班主任的100班在县义务教育发展水平检测中获得班级评价二等奖，升入一中6人；2016年她任103班班主任，在县义务教育发展水平检测中获得班级评价一等奖，升入一中8人，所任数学在县义务教育发展水平检测中获得三等奖；并于2004年、2006年、2008年、2010年、2011年、2012年、2013年、2014年获新宁县人民政府嘉奖；2013年“新宁县教师蒋周淑琴奖”获得者，2015年评为新宁县“优秀班主任”； 李小慧多次参加教学比武获全镇一等奖。
用爱付出，以情倾注，班级评价结硕果
谁说花儿为娇艳，满园春色园丁赞。李小慧的班级管理，与同行人相比确有不同之处，因为多了几许特别：特别能吃苦耐劳、特别肯自我牺牲，特别肯无私奉献，特别肯高度负责。她带的班级只有和风细雨、声情并茂，绝没有雷雨交架、威严相济；她既是良师，也是慈母，更是诤友；她用人格培养人格，她用上进带动上进，她用爱心传递爱心。在她的精心引领下，一个个原本落后的班级奇迹般地优秀了，一个个优异的学生更加优秀了，一个个落后的学生个个先进了。2014年镇主管教育的副镇长在全镇教师表彰大会上说：“李老师的班工作如此出色，家长子弟纷纷投其麾下，最重要的是她在用爱管理学生。这不止是老师之爱，更多的是母亲之爱、兄弟姐妹之情！”
六年级103班在五年级时是个典型的“三乱”班：班风乱、学风乱、习惯乱，没人愿意当班主任。学校领导面有苦涩地找到李小慧，李小慧二话没说答应了，放弃了原本想教自己女孩班课的想法。自接到任务一个多月，李小慧每天总是早早来到教室门边，以和蔼的笑容迎接每一学生的到来，看到老师天天在教室门口欢迎大家，同学们的心里甭提有多高兴了，没人迟到了！没人早读不读书！没人敢违反纪律了！无声的力量和榜样的作用激起了学生们学习的热情。对于那些后进生，常常与他们谈心，帮助他们解决生活和学习上的一些问题。课间十分钟、李小慧经常和学生一起活动，和同学之间根本没有距离和隔阂;就连大扫除，也和学生一起搞。在生活上，她更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、健康。常常夜深人静了还要去看看寄宿生，帮他们盖被子、关窗户。在心灵相通的爱的教育下，103班变了，期末还评上“文明班级”，毕业时，升入一中8人，班级评价获得全县一等奖。
“世上只有老师好，在李老师手下我是宝，走进老师的怀抱，就像妈妈的怀抱……”这是原88班班长李昊写给李小慧的信。那是2010年的冬天，大地被皑皑白雪包裹着，因为连续几天半夜起来给学生盖被子，李小慧住进了医院，且高烧41度。放学后，班长带着同学代表来看老师李小慧，当李昊念完同学们的信，没有人不哭。在后来的每一天，同学们就叫她“李妈妈”。人间真情何处有？李小慧老师的讲台最精彩！
以诚相待，视生如子，班级和谐有生气
且把教书为事业，丹心一片在玉壶。教育是爱的事业，爱就是班级工作的根和源泉，只有付出博爱、真情、耐心、恒心，班级工作才能顺利、有效果。21年来她就像一泓清泉，没有威严和气势，有的只是细致的关怀和耐心的教导；她像一江春水，没有严厉和狭隘，有的只是女性的柔美与母爱的广博。用心教育，用爱关怀，这就是她的多年来年年得冠的管理秘诀。
94班就是个很特别的班,留守儿童占全班的78%。压力不可不有，问题不能不出。但在李小慧细致、耐心地工作下，学生们都能自强、愉快地在班级这个和谐的大家庭中生活、学习。一年来李小慧家访110多次，与家长通电话36500多分钟、与学生谈话达600余次。单就那厚厚的工作记录本就写了满满三十余万字!靠着这份执着和爱心，那年李小慧收获了县级班级评比三等奖的殊荣。
刚接手100班时，李小慧亦可谓“劳其筋骨、饿其体腹、空乏其心”。报名第一天，何俊同学因为厌学情绪严重，加上性格比较孤僻，不愿来学校报名。他的父母都在深圳打工，急得何俊的爷爷奶奶如热锅里的蚂蚁在李小慧面前求助。了解情况后，李小慧主动找到何俊，与他谈心以化解他的厌学情绪，并且为他设计了一套学习方案。经过一个月的努力，何俊变得开朗了，和同学的关系融洽了，学习成绩也在稳步上升，毕业时更以优异的成绩被新宁一中录取。同班的王丽同学，从小父亲离世。母亲改嫁后，她只能和七十多岁的爷爷奶奶相依为命。由于亲情的缺失，幼小的她显得格外的孤僻和无助，常常迟到、旷课，作业基本不做。李小慧看在眼里，急在心中，强大的责任心和母爱让她开始行动起来，只要王丽出现的地方就有李小慧的身影。和王丽谈心、交友，还成立了“王丽同学爱心资助日”，发动全班同学为王丽捐助。王丽转变了，变得活泼和可爱起来，成绩也逐渐有了起色，顺利的进入了初中，开启了人生新的旅程。点滴小事，凝成爱的风景；片片足迹，绽放春的温暖。
高效管理，以人为本，班级活跃收获多。
栽培剪伐须勤力，百花千卉满园香。熟悉李小慧的人都说她班级管理方法独到，学生自觉，学习风气好。其实这中间的秘诀就是她培养了一支得力的班干部队伍，他们不仅帮助管理班级纪律卫生，还时时不忘帮助学习有困难的同学。这些班干部不一定是学习成绩好的人，就如92班的周平曾经就是个好逃学、好上网、好欠作业的三“好”学生。但这个人勇气可嘉，有正义感，李小慧就选他当纪律委员，也怪，在他的带领下，全班同学团结一气，形同兄弟。那年期末的班级评价获全镇第一名。他们常说，学校是我家，同学是兄弟，老师是爸妈。其次，李小慧常常在班上搞活动，以赏识的眼光和心态看待每一个孩子，每个学期都可以欣赏到她班上学生的演讲比赛、作文比赛、英语口语大赛、数学竞赛、乒乓球赛……总之，她班每一位学生都有自己的拿手绝活。每次代表学校参加县级各项比赛，总能载誉而归。在活动中沟通，在互动中互敬；真诚的相处，赢得学生们真心的拥抱，也赢得了家长的高度好评。
2015年的教师节，学校来了一个特殊的客人。当这个人握着李小慧的手时，眼泪潸然而行……当年全校乃至全镇调皮的张军，不知道耗去了李小慧多少的精力和心血：上课要单独为他补习落下的作业、放学要单独教育他不许打架斗殴、晚上还要为他盖被添衣，每到开学，李老师还得从自己微薄的工资中为他交学费和生活费……“捧着一颗心来，不带半根草去”，在爱的作用下，那年这个特殊的学生终于为李老师送上了一份特别的礼物……考上新宁一中。从此老师就是他的妈妈，寒来暑往师恩弥坚。如今他在部队事业有成，每次回家第一站就是李小慧家。这样的事例在李小慧身上太多太多，每想到这些，成就感也会油然而生，而更多的是激起李小慧更加努力工作的热情。
“采得百花成蜜后，为你辛苦为你忙！”年轻而可敬的李小慧把自己的全部心血融入到自己痴爱的教育事业中，一腔真情咏杏坛，两只妙手奏华章。你默默地践行着“人民教师”的神圣职责;用润物无声诠释了“班主任”的全部内涵和意义，捧出一颗责任心，映红满堂云彩天，教育的天空因你而光彩炫目！
