15年，她走得最多的路，是尘土扑面的乡间小路；

15年，她想得最多的事，是不能耽搁学生们的未来；

15年，她扎根农村小学，诠释着一位乡村“红烛”的“母爱”……

她，就是从教15的隆回县三阁司镇长铺中心小学教师孙雪凤。

隆回县三阁司镇长铺中心小学教师孙雪凤正在上课

“我从小就有一个教师梦”，2003年，孙雪凤大学毕业，因为心中的夙愿和儿提时代的经历，她毫不犹豫地回到了自己的家乡——隆回县三阁司镇，准备为乡村教育奉献自己的青春。“我依然清晰地记得小时候，我经常把生产队里的几个小孩召集起来，模仿自己的老师，很认真地教他们……”

理想很丰满，现实很骨感。很快，孙雪凤就体会到了乡村教师的艰辛。2004年开始，她开始担任三阁司镇长铺联校小学英语教学工作，一个人负责4个学校。当年是小学第一年开设英语课，从六年级开始试行，没有现成的模式，也没有可以引路的老师，虽然大学学的是英语专业、科班出身，但是学校每周只有两节课，农村孩子基础特别差，学生学习效果特别差，往往是这周才教完、下周又忘记了，每次上课几乎都是从头教起，这让孙雪凤一开始也有些茫然。更为现实的困难是交通，她要往返在四个学校之间教学，乡里没有公交车，只能靠两条腿走。每天走路去一个学校，来回20多里路。一年下来走烂了五双鞋。

尽管如此，孙雪凤从没想过要放弃，她心里早已装满了对孩子们的牵挂，“只要一想起孩子们充满渴望的眼神，我就忘记了心酸，忘记了劳累，咬咬牙我就坚持下去了。”

那时候，孙雪凤没有想到，更大的考验还在后头。几年之后，孙雪凤有了自己的小孩，由于夫妻两地分居，儿子没人带，她只有自己带在身边。要去上课的时候，就托付同事照看一下，实在没办法的时候就把他一个人锁在房间里。下课之后一边哄小孩一边备课或批改作业，并抓紧一切机会为自己充电。

这些年来，她对学生却比对自己的儿子好得多。农村留守儿童多，她用心关爱他们，鼓励他们认真学习，教育他们怎样做人。发现有孩子生病了第一时间带他们去看医生。

长铺中心小学的教学楼多是上个世纪80年代的房子，教师周转房没有配套的卫生间和厨房，特别是这里缺水严重，三天两头停水，“大热天满身臭汗的时候停水，真的很抓狂。”一个人带着个小孩，条件这么差，身边的同事一个个都想方设法进城了，很多朋友都劝她想办法调到城里去。但是孙雪凤不为所动，她只有一个朴素的念头：“如果大家都走了，乡里小学怎么办？农村孩子也需要老师。我是农村出身的，吃得起苦流得起汗，不管条件多么艰苦，我都可以克服。”

就是因为这份朴素的情怀，孙雪凤在这里一呆就是15年。

孙雪凤多次获得嘉奖，被评为优秀教师、优秀班主任。

“春种一粒粟，秋收万颗籽”。孙雪凤15年的付出，得到了学生们的爱戴、家长们一致好评，也赢得了同事的赞许和领导的肯定，她曾多次年终考核为优秀，多次被评为优秀教师，优秀班主任。