十月的一天，一名教师因突然胸闷、呼吸急促被紧急送到了医院急救监护室，待心律平缓后，她清醒过来的第一件事是让家人把班主任工作笔记本拿来，拍下还没来得及布置的家庭作业发至班级群中，让在场的人感动落泪。这位在抢救室里仍然心系学生的班主任就是邵阳市第六中学的宋艳艳。

耿耿园丁情，拳拳育人心。宋艳艳躬耕在教育一线已近30年，不管是班主任管理工作，还是英语教学工作，她都任劳任怨，踏实敬业，追求卓越，是一名让人敬重、师德高尚的优秀教师。

不忘初心，让爱流淌:做有爱心的老师

她常说：“成为好老师没有捷径，坚持与热爱才是教育密码。”她深爱着教育事业，这是植根于她内心深处的不竭动力和坚定初心。作为教师，关爱学生是师德的基础。宋艳艳始终把学生放在首位，关注学生的需求和成长。在教育教学过程中，她注重观察学生的学习状态，关注学生的心理健康，尽可能地发现学生的个性特点和潜力，引导学生充分发挥自身优势、实现全面发展。

宋艳艳把班级当作学生的第二个家，她从不吝啬给予学生关爱，耐心倾听他们的烦恼和困惑，为他们提供情感支持和指导，始终努力营造温暖、和谐的班级氛围，让学生在这个大家庭中时刻感受到她浓浓的关爱，学生们都亲切地称呼她为“宋妈妈”。

以文育人、以德化人:做有情怀的老师

在教学过程中，宋艳艳特别注重课程的育人功能，努力挖掘英语学科的德育价值，以文育人、以德化人，引导他们阅读和分析具有正能量的英语文章，激发学生对真善美的追求。她说:“学习的意义就在于穿越时空，给予学生心灵的启迪。”

在生活中，宋艳艳以身作则，用实际行动给学生树立了良好榜样。她为人正直，真诚善良，关心青年教师的成长，把自己多年的教育教学经验倾囊相授。她一直相信，育人是值得付出情感和精力的大工程，落实立德树人根本任务,培养学生正确的价值观、高尚的品格和积极的人生态度，使其成为具有社会责任感、良好道德素养和能够担当民族复兴大任的时代新人，是每位教师应该坚守的情怀和不懈的追求。

用心陪伴，点亮未来:做幸福的班主任

每天早上六点不到就要起床，晚上七点左右才能回家，作为班主任，琐碎的工作和巨大的付出让很多老师苦不堪言。可宋艳艳却在疲惫的生活中找到了成就感。她说:“我觉得最大的成就是看到学生在我的帮助下取得进步，并且对学习和成长充满了自信和热情。当我看到他们从迷茫到坚定，从困惑到明确目标，我感到非常幸福，希望每个学生都能健康成长，拥有绚丽多彩的无悔的青春年华。”

身体一有好转，宋艳艳就放弃假期，提前回到了她日夜牵挂的学生身旁。在丹心育人的征途上，宋艳艳一路奔波，一路向前。