她叫杨娟，双清区东塔中心校教师，从教26年，担任过班主任、副班主任、大队辅导员、总务等教学与管理工作。热爱党的教育事业，有责任心，有上进心，积极进取，工作任劳任怨，勇挑重担。时时处处以一个优秀共产党员的标准要求自己。

她曾获得区优秀少先队辅导员、市级省级优秀指导教师，执教的语文录像课《搭船的鸟》获省一等奖。多次评为区先进个人，区优秀党员、区优秀评委、优秀主持人。

参加市级课题、省级课题研究多次获奖。

坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高本事，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。

经过学习新的《课程标准》，使她逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，进取创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，她进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。

积极参与听课评课等教研活动，重视青年教师培养，发挥优秀教师榜样作用，中心校形成良好的教学教研氛围。

每期开学，到学校督促教育教学计划的编写和老师们教案的设计，要求因材施教，认真进行二次备课，作业批阅及时详细，鼓励青年教师手写教案，大作文老师批阅。前进小学的语文教学认真，东塔二校区常规教学扎实细致。我把他们的好方法进行推广，三所学校的常规教学抓得更扎实更有效。学校里涌现出一大批优秀的 教师，老师们的职业幸福感增强。

她深入课堂，了解双减工作落实情况，一周下校两三次。了解学生情况，解决老师们的教学疑惑。孩子们的课外活动丰富多彩，体质增强，身心健康发展。录制了一个双减视频，记录了孩子们的精彩瞬间，得到大家的一致好评。

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”

她坚定理想信念，提升道德境界，不断学习，关心关爱教师，让爱传递爱。

她始终坚守为党育人、为国育才使命，把立德树人这份使命扛在肩上、捧在手中、放在心里，并内化为工作中的点滴行动，用心、用力、用情服务新格局下的教育工作，为推进教育优质均衡高质量发展贡献力量。

她作为一个教育工作者，她感到自豪，也很有压力，她会不忘初心，努力前行。