在北塔区高撑小学的音乐教室里，音乐教师申海燕坐在钢琴前，双手在时而黑白格间跳跃，时而在教案本上修改每一个教学环节。而她的思绪，沉浸在对这堂音乐课的教学设计中。

申海燕长期担任学校的专职音乐教师工作。在她看来，音乐教育不仅蕴含着美，更承载着爱。课堂上，孩子们在“动中学、玩中学、学中乐”，一张张笑脸随处可见，而“让孩子爱音乐、爱学习、爱生活”则是她不懈的追求。多年来，她致力于挖掘音乐中的美，还将音乐与其他学科紧密相连，让孩子们深深沉浸在音乐带来的愉悦之中。

作为一名音乐教师，申海燕独具慧眼，善于发现和培养学生的特长。她关爱每一个孩子，无论是课堂上用音乐塑造心灵，还是课下做孩子们的知心朋友。曾经有个在老师眼中调皮捣蛋的孩子谢宇航，在申海燕的音乐课堂上却闪耀着光芒。申海燕看到了他的音乐天赋，让他上台表演、担任小老师和小指挥，不断给予表扬和鼓励。通过讲述音乐家的故事，鼓励他参加文艺活动，谢宇航逐渐变得自信，学习更加用功，各方面表现都十分优秀，成为了学校合唱队的领唱和三好学生。

在区校领导的大力支持下，申海燕积极为孩子们拓展音乐发展空间，先后组建了鼓号乐队、合唱队、舞蹈队、戏曲兴趣小组等。她常常利用课余时间，甚至牺牲休息日为学生和老师们排练。有一次为了准备比赛，她在烈日下的操场上坚持排练两个多月，从构思舞蹈动作、队形变换到服装道具运用，事无巨细。尽管脚底磨出大脓包并化脓，需要手术治疗，但她的付出得到了丰厚的回报。她组织和辅导学生参加的各类文艺活动都取得了优异的成绩，如戏曲课堂竞赛获得湖南省二等奖、邵阳市一等奖；她本人在歌唱比赛中也屡获佳绩，还被评为市、区优秀指导老师，并多次担任评委。此外，她还获得了“湖南省优秀大队辅导员”“邵阳市十佳大队辅导员”等多项荣誉称号，教学论文也多次获奖。

在传承中华传统文化方面，申海燕组建戏曲兴趣小组，让学生学习京剧、黄梅戏、豫剧等，激发了学生的浓厚兴趣。她还深入边远学校开展戏曲特色教学活动，她的戏曲课《谁料皇榜中状元》送教下乡受到了师生们的喜爱。

为了提升自身专业水平，申海燕积极参加各类培训，如国培之省级音乐骨干教师研修学习，认真学习优秀教师的教学方法，做好反思。同时，她利用业余时间阅读专业书籍、学习音乐教育理论、练习声乐技巧，并通过网络学习名师讲座和优质观摩课。

申海燕从事音乐教育 27 年，在音乐的旋律中，为孩子们编织着美好的未来，用严谨而勤奋的工作诠释了她对音乐教育的热爱与执着。

(作者 唐甜）