“一直在农村学校从事教育事业，让我有一种扎根深处的踏实感。”邵东市教育系统有这样一位校长：坚如磐石践初心，甘于奉献为教育。他就是王向斌，自参加工作至今，一头扎进、并深耕农村教育事业，在杨桥、周官桥、牛马司三个乡镇都担任过校长职务，获得过6次县嘉奖。

丰富的工作履历、沉甸甸的奖项荣誉，于王向斌而言，抵不上对教育事业的那份热爱。二十余载春夏秋冬，培养出了一批批走出农村的学生，用自身的教育理念感染了无数的青年教师。他在用爱引领生命的教育理念，追求无私奉献的职业夙愿，坚守大爱于心的教育情怀和敢为人先的创新理念，用行动践行初心和使命，用爱心、耐心和责任心书写育人篇章。

以“德”为桨，为学生发展引航

“想把教书育人这份工作干好，起码自己得给孩子立一个学习的榜样，做到以德服人。”

作为一名人民教师，王向斌有着坚定的政治站位和信念，严格执行贯彻落实局党委、镇中心学校的各项指示。自参加工作以来，他从来都是信奉认真负责的工作态度，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，在师德上严格要求自己，如一地坚持做一个合格的人民教师。“王校长每天总是早早地出现在校园，亲切地跟我们打招呼。”学生对这位“认真工作”的校长纷纷竖起了大拇指。正因为他始终如一日的坚持，在2009年、2010年、2012年、2017年、2021年、2022年六次年度考核中都被评为“优秀”。

不仅如此，王向斌在日常对自己也有着极高的要求，为人作风正派，廉洁自律，自觉遵守党纪国法及学校规章制度，给师生起到榜样示范作用。在校外，王向斌良好的人品和高尚的人格也赢得社会的好评。

以“爱”为帆，为学生成长奉献

“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育”。

有爱的底色在，王向斌的教育是有温度的。工作二十三年，一直坚持在教学第一线，他从来没有因为教龄长，或走上校长岗位而对自己放松要求，反而标准愈加严苛。他始终紧紧围绕“学生为本”的教育理念，积极研究教材教法、学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维。

“我们特别喜欢上王校长的课，在他的课上，会不由得产生平时不会想到的一些奇思妙想，王校长也会给予及时的引导和肯定。”王向斌的课堂，能够充分体现学生的主体性和教师的主导性，提高学生学习的参与度，有效调动起学生学习的积极性，这跟他积极参加各种教研课改密不可分。

以“党”为魂，为教师保驾护航

王向斌在教师队伍里树立起标杆，对教师平等相待，关心爱护，团结尊重，能舍自身小利，顾全学校大局。“既然组织选择了我去担任一些重要的职务，那我就要扛起大旗，为学校的教师做好榜样，更要为他们提供好的发展平台和渠道。”

2019年，在王向斌面前摆着一个职称晋升的机会，时任牛马司镇三尚学校总务主任兼牛马司镇中心学校报账员的他，所做的工作和付出的努力是值得这份晋升的，但是，他却做出了一个可能会令旁人感到不解的决定：把这次职称晋升机会让予普通教师。

事后，很多人问他为什么这么傻，他笑道：“这次机会对别人来说更重要，而且谁晋升都一样，都是为了更好地教育孩子，促进学校更好地发展。”

王向斌就是这么一个“傻乎乎”的农村教师，但却赢得了教师们的尊重。用温暖的话语引导着教师，做好他们成为优秀教育者的引路人。不仅是一名校长，更是一名教育工作者，日常的爱岗敬业，也在深刻感染着青年教师。“工作上有难题找王校长，生活上有困难找王校长。”成了学校教师的口头禅，他用自己的言行影响着身边人，共同将学校建设得更加美好。

以“行”为楫，为更好校园搭桥

“敢于接烫手的山芋，敢于啃最硬的骨头。”

在其位，谋其职。既然接过了这一棒，就勇往直前。在王向斌主持学校工作期间，正值学校发展处于瓶颈时期，在管理方面存在不少问题，需要他来一一理顺和解决。

面对当前和未知的困难，他没有任何退缩，带领校务会班子成员一同，召开一次次会议，去征集意见、寻求解决，结合以往的管理经验，通过攻坚克难，最终成功解决学校历史遗留问题，通过建章立制，推动学校迈向科学管理，学校面貌发生了很大的改观。

“在王校长到任之后，学校直接大变样，不仅学生学习劲头足了、行为习惯有改善，而且整个学校的环境也提升了不少。”学校的工作人员纷纷给予肯定。值得一提的是，王向斌在学校安全教育和管理上一丝不苟，注重防患于未然，确保了近几年无任何安全责任事故。注重提优、控辍、保学、帮差、扶贫（乡村振兴）、送教上门以及留守学生教育工作，突出家校共育，家长、社会满意度高，学校声誉大大提高。

“心中有梦，眼里有光，脚下有路，未来可期”，热爱教育的王向斌始终牢记教育初心，时刻不忘在教育的道路上历练自己，初心在方寸，咫尺在匠心。他始终坚信，只要时刻保持对教育的热爱，就一定能够以恒心为笔，写下动人的育人篇章。

（作者 赵锦亚）