邵阳新闻网5月8日讯（通讯员 姚莹 王智珍 杨晴）5月7日下午，大祥区三八亭小学举行邵阳市“十四五”规划课题开题论证会。

本次论证会，两个市级课题《小学低段整本书阅读能力培养策略探究》和《幼小衔接视角下小学低年级学生学习习惯培养的实践研究》同时进行，市教科院专家，区教育局专家、课题组全体成员参加会议。

会议指出，课题研究不仅是推动教育教学改革、提升教师队伍素质的重要途径，更是培养学生核心素养、促进学生全面发展的关键所在。希望通过这次课题研究，能够进一步激发全校师生的创新活力，探索出更多符合新时代教育发展要求的有效模式和实践成果。

随后，两个课题的主持人分别就各自负责的课题进行了详细的开题报告。她们从课题的研究意义、研究目标、研究方法到预期成果等方面进行了全面阐述，展现了严谨扎实的治学态度和较高的科研水平。

接着，进入了本次活动的核心环节——专家论证环节。首先，邵阳市教科院副院长发表了重要讲话。他对三八亭小学近年来在教育科研方面取得的成绩给予了高度评价，并对两个课题的选题和设计表示赞赏。他强调，课题研究应紧密结合教育教学实际，注重解决实际问题，同时要有创新意识，敢于尝试，勇于突破。他建议课题组在后续的研究中，要进一步细化研究方案，优化研究方法，确保课题研究的顺利进行和高质量完成。

接着，其他与会专家也纷纷发表了自己的看法和建议。他们一致认为，两个课题的研究内容具有很强的针对性和实践价值，对于指导当前小学语文教学和低学段学习习惯培养具有重要的现实意义。同时，专家们也针对课题研究中可能遇到的难点和问题给出了具体的解决方案和改进建议，包括如何更有效地进行课堂观察、如何确保数据的真实可靠、如何撰写高质量的研究报告等。

在听取了各位专家的意见后，课题组成员们深受启发，表示将认真梳理和吸收专家的宝贵意见，进一步完善课题研究方案，优化研究过程，力求在课题研究中取得突破性的进展。

三八亭小学将以此次开题论证会为契机，不断加强学校的教育科研工作，努力提升学校的办学水平和教育质量，为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代好少年贡献力量。