邵阳新闻网6月30日讯（通讯员 魏巧慧 阳笑民 马江平）6月27日，隆回县芙蓉学校面向低年级学生开展无纸化测评，以创新方式考查学生综合素养，切实落实“双减”政策。

此次测评精心设计了多个特色关卡。在“计算小能手”环节，学生们快速准确地进行口算，充分展示出扎实的数学运算能力；“识字小能手”关卡中，孩子们自信认读，顺利识别各类生字，有效夯实语文基础；“朗读我最棒”里，学生们声情并茂地朗读，用声音传递着对文本的深刻理解。

在艺术领域，“小小艺术家”关卡中，孩子们挥动五彩画笔，描绘出心中的奇妙世界；“小小音乐家”关卡内，动听的歌声、优美的乐器演奏，展现出他们出众的音乐天赋。运动场上，“运动小健将”们活力四射，熟练完成跳绳、跑步等项目，充分彰显出良好的身体素质和拼搏的运动精神。而在“动手小行家”关卡，学生们灵活运用所学知识解决实际问题，有效锻炼了逻辑思维与实践操作能力。

整个测评过程中，学生们手持“闯关卡”，积极穿梭于各个关卡。每成功通过一关，就能收获印章作为奖励。他们在轻松愉悦的氛围中，不仅充分展现出自己的学习成果，更收获了自信与快乐。这种将知识与趣味深度融合的无纸化测评，高度贴合低年级学生的认知特点，全面、客观地评价了学生的综合素养，赢得了师生与家长的一致认可。

未来，隆回县芙蓉学校将持续探索教育评价创新，不断为学生的全面发展搭建更广阔、更优质的平台。